S'informer
Éducation et inclusion scolaire

Lycées: le ministre de l'Education demande l'aide des parents car "dans la rue, les enfants sont en danger"

Publié le
02.10.2026

Le ministre de l'Éducation Édouard Geffray a demandé vendredi de l'aide aux parents car "dans la rue, les enfants sont en danger".

"Les parents, très clairement doivent se mobiliser et dire à leurs enfants de ne pas aller" dans les blocages, a-t-il enjoint sur BFMTV. "Maintenant ce qui compte c'est de faire en sorte que nos enfants ne soient plus dans la rue parce qu'ils sont en danger".

‍

Quarante proviseurs ont été blessés depuis le début du mouvement de blocage des lycées, a annoncé vendredi le ministre de l'Éducation Edouard Geffray.

"À ce stade, on a eu 65 personnels blessés, 40 proviseurs parmi eux. 40 quand même", a déclaré le ministre sur BFMTV, sans entrer dans le détail des blessures les concernant.

‍

Le mouvement des lycées se poursuit vendredi avec 564 établissements qui "ont fait ou font l'objet d'actions ou de perturbations depuis le début de la journée", a indiqué à la mi-journée le ministère de l'Éducation nationale.

‍

Le ministre Édouard Geffray avait indiqué plus tôt dans la matinée que près de 400 lycées (sur les 3.700 dans le pays) étaient fermés vendredi, de nombreux établissements prévoyant d'assurer les cours à distance.

‍

Cortex avec AFP
1

Sommaire

Partager l'article

Autres articles

Publié le
9.10.26
Santé mentale des jeunes : 9 lycéens sur 10 sous pression scolaire, les filles particulièrement touchées
9 jeunes sur 10 subissent une pression scolaire liée à un risque de détresse psychologique. Les lycéennes sont les plus touchées, selon l'étude Mentalo (Inserm).
Publié le
8.10.26
Tribune. « L’École française est à bout de souffle » : Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences
Face à une école à bout de souffle, la mathématicienne Laure Saint-Raymond appelle à repenser le système éducatif français. Découvrez sa tribune.
Publié le
28.9.26
Rapport de l'Académie des sciences sur l'école - Laure Saint-Raymond : « C’est l’élève qui s’adapte à l’école, pas l’inverse »
École inclusive, handicap, compétition, enseignants, autonomie : Laure Saint-Raymond décrypte le rapport de l’Académie des sciences sur l’école de demain.